莫言的《卖白菜》被编入中学教材非常不严肃
莫言的《卖白菜》被编入中学教材非常不严肃
百度上说：《卖白菜》是苏教版七年级上册语文书(2016年秋季修订)新收入的课文。这篇课文写的是莫言12岁的故事，表达的是诚信主题。 文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。
本人认为，这篇散文缺少的正是“诚信”，不真实，编入中学教材很不合适。
一、卖白菜没有任何理由，就为表现贫穷
作者描绘，临近过年，家里什么都没有，只有三棵准备过年包饺子的白菜，但母亲却把它们拿到集上卖了。这既不符合情理，也缺乏真实性。
白菜是山东人家冬天的“当家菜”，冬储大白菜是山东人必备的生存条件。我60后，20岁前生活在山东农村，离高密只有一百多公里。农村除了生产队的地，还家家有自留地种自家吃的菜。六七十年代没有现在的大棚技术，只能种时令菜。冬天只有大白菜、萝卜、还有少量的胡萝卜、土豆等耐储存的菜。
小时候跟着大人捆过白菜，用葛[gǎ]子（藤蔓植物）在白菜外捆一圈，使白菜卷得瓷实。
俗话说“立冬萝卜小雪菜”，立冬节气就可以拔萝卜了，而到了小雪节气就要除白菜了。我们当地储存白菜都要在地里挖白菜窖子与萝卜窖子。像我家，两天能吃一棵白菜，怎么也要储存五六十棵菜，才能保证吃到第二年春天，地里长出新菜。
冬天下大雪的时候也要到菜窖子去拿白菜，天天吃得够够的。所以，现在我冬天从不储存白菜。
白菜窖子要比这更大更深，能容纳两层白菜。
因为几乎家家户户都种白菜，都储存白菜，白菜的价格非常便宜。即使是现在，白菜也是所有菜中最便宜的。
所以，拿着最便宜的白菜去卖钱，而且白菜又是必备的食材，孩子还在苦苦哀求，想过年吃饺子的，作为母亲不管找什么理由，都不可能卖掉，除非母亲头脑不正常。而且莫言有父亲，好几个哥哥姐姐，这么大家子人，不要说过年了，就是平常都去喝西北风吗？莫言一家吃什么长得白白胖胖的？
作者为控诉那个时代“穷”，用力过猛，太不真实了。为卖白菜而卖白菜，大概冥思苦想也想不出卖了白菜的钱能买什么？所以干脆不写。
二、1967年，从哪里来的化肥？常识缺乏
作者为了表现对小白菜的“热爱”，动情地描写道：
“发现了它的小和可怜，我们在浇水施肥时就对它格外照顾。我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围，但第二天它就打了蔫。”
这“一大把化肥”，暴露了作者因不懂常识而造成的虚假。1967年的中国，在农民的自留地里用化肥，太奢侈了！可信度呢？
1975年的时候我国的尿素生产才10万吨，大部分进口。我一与莫言同岁的同事做过小学教师，后来被选送工农兵大学生。他说，70年代日本进口尿素的尼龙袋子很好，适合做裤子。村干部们商量一下就搞了次特殊，把尼龙袋子分了，结果没几天，街上“流行”尼龙裤。有人拍手笑道：
“大干部、小干部，一人一条尼龙裤。前面写着＇日本产＇，后面写着＇尿素＇。”我一听就知道是他编的。
《卖白菜》中，如果莫言能用一大把化肥喂白菜，那到年底时穷得要卖三棵白菜就更不真实了。毕竟，化肥的价格与白菜比的可能性都没有。
如果莫言把这段改成“往白菜上撒一泡尿”倒比往酒缸里撒尿更真实（荒唐的《红高粱》）。以前给菜施肥都是用发酵过的尿兑水。经常看到庄稼汉挑着难闻的味道的尿桶到菜地浇菜（好在白菜在卷心后就不再施肥了）。如果直接用尿确实能烧死白菜。
三、白菜真的很值钱？怎么可能成功讹骗一毛钱？
我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。
我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
"没算错吧?"老太太用不信任的目光盯着我说。
"你自己算就是了。"我说。
"这孩子，说话真是暴躁。"老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。
她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
在整个交易过程中买卖双方都没有提多少钱一斤，秤高秤低。但老太太亮出“一沓纸票”却很亮眼，“一张张地数着”，母亲“也一张张地点……”感觉交易的东西根本不是白菜，像是古董。
1967年的白菜多少钱一斤？这个我真不清楚，我问过身边70多岁的老人，他说：“大概1分钱2斤，因为白菜最不值钱。”
照此说来，三棵白菜能卖“一张张地数着”的钱还真实吗？就算莫言家集市卖的贵一倍1分钱1斤，三棵白菜合起来20斤（绝无可能），顶多能卖2毛钱！
那么，莫言讹人1毛钱的事情能得逞吗？一半的白菜钱！
1962年版
记得70年代我上小学时，邻居婶子向我母亲借了两毛钱。若干年后，婶子去世多年了，母亲还念叨：“你婶子借的两毛钱还没还呢？”是不是很熟悉？鲁迅的孔乙己到死也没还清酒馆的钱，老板也经常念叨。经典的文学作品就是这么神奇。
至于《卖白菜》最后，三棵白菜怎么“魔幻”回来的就不重要了。
莫言的心里充满仇恨，“捡麦穗”被打，仇恨守田人；卖白菜，“恶感”老太太。小说中的乡邻都是低等动物，连自己口口声声敬爱的母亲也不放过。以一部《丰乳肥臀》献给他的母亲，但那个母亲是“被侮辱与损害”的，加害者正是莫言。
莫言公开否定毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》精神，认为文学就是“暴露”。为了满足暴露，小说充斥着恶意的捏造，颠倒的是非与儿童不宜的描写，看不到光明与希望。
初中阶段的中学生是三观确立的最重要的时期，如果让他们阅读了《卖白菜》这样人为拔高的作品，再被诺贝尔奖的光环所迷惑，接触到了莫言的小说，那是任何德政教育课都无法挽回的。所以，教材关乎青年学生的成长，应该慎之又慎。
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