为什么要让下一代牢记“十四年抗战”历史？

为什么要让下一代牢记“十四年抗战”历史？

后沙月光

1月10日，为贯彻中央相关精神，教育部要求在全国中小学课程教材中落实“十四年抗战”概念，取代以往的“八年抗战”说。

至此，多年来“八年抗战”与“十四年抗战”的纷争尘埃落定，水到渠成，使中国人民抗击侵略者的历史更为后人所铭记。

“八年抗战”更多的是从军事角度来理解，而“十四年抗战”则是从中国人民反抗精神，爱国保家的精神出发。我们的下一代，下下一代们需要的是“十四年抗战”观念。

关于“八年抗战”很长时间以来是一种传统习惯，与“十四年抗战” 相比，从范围上来说：是局部抗战与全面抗战之别。从政治上来说：是“反蒋抗日”还是“联蒋抗日”的区别。其实淡化了人民自发抗战历史。

在很多因素（如统战，团结等）影响下，“八年抗战”成了主流，今天要树立 “十四年抗战”概念，决不是要去否定八年抗战，而是要把中国人民抗击日本侵略者的历史，更科学，更客观的展现给后来人。

从历史看，国民党向来坚持“八年抗战”概念，因为他们并不认同从918到77事变这段时间之中的爱国抗战行为，甚至反对。

国共合作后，作为南京政府领导下的一支抗日力量，中共自然不会去争论抗战始于何时？因为团结是第一位的，建立抗日统一战线一致对外。

中共正式提出“八年抗战”概念，应当是在1965年8月纪念中国人民抗日战争胜利二十周年期间，由林彪发表的《人民战争胜利万岁》一文当中。

文中提到：“在八年抗战中，我们先后在华北、华中和华南建立了十九个抗日根据地。除了大城市和交通要道以外，敌后的广大地区都是人民的天下。”

还有“ 在八年抗日战争中，共产党领导的人民军队，对敌作战十二万五千多次，消灭敌伪军一百七十多万人……”

在胜利纪念日，由林彪发表讲话，那么“八年抗战”自然会成为一种官方语言，然后，相关电影纪录片把“八年抗战”观念推向全国及海外。

林彪是军事家，这篇讲话有大量段落是从军事角度回顾抗战，然而，如果再看周恩来讲话，就会发现一些明显的差别。

周恩来在抗战胜利前夕，不但就抗战本身，而且就抗日民族统一战线，都进行深刻细致的分析：

“从"九一八"到现在，可以分成五个阶段。第一个阶段，是从"九一八"到西安事变；第二个阶段，是从西安事变到"七七"事变；第三个阶段，是从"七七"事变到武汉撤退；第四个阶段，是从一九三九年国民党五中全会到去年国民参政会开会；最后一个阶段，是从我们联合政府口号的提出一直继续到现在。在这五个阶段中，国共两党在全国抗日与民主的问题上，长期地存在着原则的分歧和严重的斗争。”——1945年4月30日《论统一战线》

周恩来与林彪的讲话，是一位政治家眼光与一位军事家眼光的差别。周恩来认为中华民族抗日统一战线，在九一八事件爆发后，就已经客观存在。

同年同月，毛泽东在《论联合政府》中说，“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战场，还是在1931年就开始了”。

毛泽东站在历史的高度，以精炼的语言指明了中国人民抗日战场开始时间。

我们当然有理由让下一代知道，这是一场全民族的抗日战争，人民自发反抗侵略者的浴血奋战，早在九一八东北沦陷就已爆发，这种民族觉醒和抗战行动，是在中国共产党领导下进行。

白山黑水之间，万里长城内外，东北抗日义勇军，东北抗日联军，东北军自发的抗日将士，察哈尔绥远抗日同盟军，工农红军抗日先遣队，还有保卫上海的十九路军及各界坚持武装反抗的爱国人士……都是值得我们记住的抗日英雄。

虽然他们都不为南京政府所喜欢，但不能因为“八年抗战”观念，而将他们从事实上淡忘。

南京政府在1937年才进行全国总动员，前一年，蒋介石还不想打。

1936年9月24日，蒋介石指示何应钦（军政部长）说：“据昨今形势，日方已具一战之决心，务令京沪汉各地，立即准备一切，严密警戒，俾随时抗战为要。”

在日本侵略者侵占中国大片领土的情况下，作为领导人，蒋介石仍然只是备战，而不愿迎战。

直到七七事变后的7月17日，才发表庐山谈话：“地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有抗战守土之责任。”进行全国总动员。

而中共早在1931年九一八事变之后，就号召全国抗日，1931年9月20日，中共中央委员会就发表了宣言，昭示抗日之决心。

作为中国两支主要政治力量，国民党的妥协和懦弱与共产党的抗争与坚强形成鲜明对比，犹如武大郎与武二郎。

时至今日，两党隔海相望，共产党笑脸相迎，国民党哭哭啼啼，早已不可同日而语。

历史已经证明，谁能令中国人民站起来，谁能带领这个国家走向伟大复兴？不言自明。

南京政府自己不愿跟日本人打，还不让别人抗战，杨靖宇，赵尚志等人率领的东北抗日联军自然为其所不喜，非但没给过一枪一弹，还在背后捅刀。

十九路军和第五路军四万余兵力血战上海，南京仍然摇扇观战，战事结束后，蒋介石还要整他们，不给发军饷，连宋子文都看不下去，偷偷给了他们一笔军饷。

1933年5月26日，冯玉祥通电全国，以抗日同盟军总司令名义高举抗日义旗，应者如云，中国从不缺血性男儿。

7月12日，同盟军前敌总指挥吉鸿昌率敢死队攻克多伦，将日军赶出察哈尔省境外。换来了蒋介石罗织的“脱离中央，煽扬赤焰，妨害政令统一”的罪名。

1934年7月，红七军团改编为北上抗日先遣队，与方志敏红十军会合后，成立红十军团，被国民党重兵围堵，1935年方志敏牺牲。

1935年，北平学生游行要求“停止内战，一致对外”，南京斥之为共党煽动。

1936年6月1日，广东陈济棠，广西李宗仁，白崇禧通电宣称“北上抗日”仍被蒋介石妒恨。

1936年11月23日，傅作义所部奇袭绥远百灵庙，12月8日消灭锡拉木伦庙的伪蒙军，并处死29名日军军官及特务，蒋介石仍然无动于衷。

1936年12月12日，西安事变爆发，蒋介石才正式承诺放弃“安内攘外”之政策。

反蒋，逼蒋，联蒋，正是“八年抗战”的分水岭，为了团结力量和一心抗日，各方都以1937年七七事变为抗战起始点，不争论，变成了约定俗成之说。

无论是全面抗战，还是局面抗战，理应都是抗战的一部份。不能以政府动员抗战为界线，以此逻辑，有的人还主张“四年抗战”论，即南京政府对日宣战起。

抗战，应是人民觉醒反抗为起点，毛主席在《论联合政府》中写道：“人民，只有人民，才是创造历史的动力。”

2015年9月3日，习近平主席在抗战胜利70周年纪念大会上讲话中一开始就提到：今天，是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳光再次普照大地。

从冷战结束之后的世界格局来看，一直有人在有计划的颠覆二战史观，欧洲除了记得犹太人被屠杀，似乎纳粹没干别的了。

亚洲到今天，那个给亚洲人民带来无尽灾难的岛国，还在年年拜鬼招魂，推动修宪，复活军国主义。

对于中国的下一代，需要加强二战史的教育，否则，后果不堪设想。

中国人民的抗战历史及功绩决不能在下一代被淡化，因为淡化的另一面，就是对侵华战争罪行的美化。

不仅中小学课本，将来一切涉及抗日战争的文件，研究，宣传，影视都应当明确无误的告诉大家：中国人民进行了十四年的抗日战争。 中国人民反抗侵略的精神从来没有停止过。

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